Divulgación

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Divulgación


En esta ocasión queremos comentaros distintas actividades y eventos relacionados con la divulgación científica.

Comenzamos con nuestra participación en la I Feria de la Ciencia y Tecnología de Castilla y León, celebrada el 16 de mayo en la EPS Milanera de la Universidad de Burgos. Ese día se concentraron en las instalaciones de la Universidad distintos eventos y talleres: campeonato de Robotix, talleres de robótica, química, drones, etc. Además, parelalamente el I Concurso de Investigación y Divulgación Científica “Con las manos en la Ciencia”, donde se exponían, entre los de otros centros, nuestros trabajos de investigación y divulgación.

Participaron seis proyectos del colegio Jesús-María:

Midiendo el radio de la Tierra. Proyecto realizado por alumnos de 3º de la ESO que reproduce la experiencia de Eratóstenes. Nosotros nos aprovechamos de las nuevas tecnologías, google maps y distintas aplicaciones para determinar el radio de nuestro planeta. Colaboramos para ello con el Colegio Salesiano Santo Domingo Savio, Úbeda (Jaén). Los alumnos que participaron en este proyecto fueron: Inés Varona  Ridruejo, Manuel Naranjo  Martín, María Izquierdo  Santamaría y María Alonso  Peláez. Facilitó la labor el hecho de que, en distintas ocasiones (cuando el tiempo lo permitía) salimos a tomar medidas de sombras que nos permitiera utilizar el teorema de Thales.

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Poster explicando el proyecto

Taller de cohetes de agua. Proyecto desarrollado por los alumnos Rodrigo Contreras de Miguel y Víctor Da Silva Suarez. El nombre es muy significativo: montaron en el lugar de celebración del evento un taller de cohetes de agua. Tuvieron ocasión de enseñar su técnica a grupos de alumnos que se acercaron hasta su stand. Incluso hicieron un lanzamiento en el exterior del recinto.

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Marte: meteorología y vida. Este proyecto fue galardonado con una Mención de Honor en la edición anterior del certamen Ciencia en Acción. Lo presentamos a este certamen ya que en las bases invitaba a la participación a proyectos que hubieran sido galardonados en otros concursos. Y la verdad es que hicimos muy bien, ya que este proyecto obtuvo un primer premio. ¡Enhorabuena a los participantes!

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Sergio, Kike y Beatriz explican el proyecto ante las cámaras de televisión

Buscando vida… El proyecto desarrollado por los alumnos de 4º de la ESO. En realidad lo que mostramos en la feria era sólo una pequeña parte del proyecto: los posters de cada planeta y luna de nuestro sistema solar en los que actualmente se busca vida. El proyecto está todavía desarrollándose, ya que cada grupo está realizando una película de animación relacionada con el astro que ha investigado. La intención es divulgar los materiales elaborados a través del blog del siguiente grupo: ScienceBur.

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Ana, Adrián, Carla y Diana

ScienceBur es un proyecto de divulgación científica desarrollado por los alumnos de 1º de Bachillerato en la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo. El poster que llevamos a la feria permite hacerse  una idea del organigrama del proyecto.

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Buscando vida… el juego. Proyecto desarrollado por los alumnos de 2º de bachillerato que consiste en el diseño y construcción de un juego de mesa. ¿Parecía una misión imposible? Poco a  poco fuimos sorteando las dificultades de su construcción. El acabado del juego es impresionante, y, de una forma muy divertida te permite aprender aspectos relacionados con la búsqueda de vida en el sistema solar (y en la galaxia). Las preguntas las hemos obtenido prácticamente en su totalidad del libro “El Universo y la vida” de Mónica G.Salomone, editado por Centro de Astrobiología, CSIC-INTA.

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Resultó muy llamativo el juego de Astrobiología “Buscando vida…”

El listado de proyectos que obtuvieron premio y los desarrolladores o representantes del proyecto, puede consultarse en la web del evento: ¡consulta los ganadores!

  • Marte: meteorología y vida Miguel Ángel Queiruga Dios (Tutor), Beatriz Gijón Francis, Guillermo García Martínez, Sergio Alonso Peláez
  • Buscando vida…: Miguel Ángel Queiruga Dios (Tutor), Carla Mallo García, Diana Ortega Ahedo, Alicia Sagredo Vega, Ana Saiz Santamaría, Adrián Tomé Calix
  • SCIENCEBUR: Miguel Ángel Queiruga Dios (Tutor), Azul Pazos Bustillo, Daniel Ramos Puras, Pablo Ausín García, Javier Córdoba González, Manuel Gil Rodríguez, David Castro Asenjo
  • Buscando vida… el juego: Beatriz Gijón Francis (Tutora), Trinidad Ruiz López (Colaboradora), Berta Maestro Santamaría (Colaboradora), Sergio Alonso Peláez, Yara Arnáiz Martín, Álvaro Ausín García, Enrique Ruiz de Angulo García.

Nos quedamos con ganas de seguir investigando y seguir divulgando.

Os dejamos el vídeo del evento:

 ¡Enhorabuena a todos los participantes! ¡Lo pasamos genial!

La siguiente noticia que quiero compartir es la relativa al VI Finde Científico – 2015 (30 y 31 de mayo), en MUNCYT Alcobendas. Invitados por FECYT, estaremos en un stand donde daremos a conocer información sobre el proyecto Scientix. Una experiencia muy interesante, sin duda. ¡Ya os contaré con más detalle a la vuelta!

Además, en dicho stand estará expuesto el juego de astrobiología “Buscando vida…”, lo que será una importante difusión del proyecto.

También estará expuesto y se regalará, en formato digital (en un pincho) el libro ‘Divulgación. Innovación en la enseñanza de las ciencias‘, que es la última publicación en la que he participado. Sólo quiero deciros que es una publicación que está recibiendo muy buenas críticas y está siendo muy valorada, y que podéis encontrar más información en el blog de FECYT-Scientix: scientix.fecyt.es.

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¡Os esperamos a todos en el VI Finde Científico MUNCYT!

Edición LVII del Carnaval de la Física


¡Se procede a las votaciones!, para una mayor tranparencia hay que dejar un comentario en esta entrada, pero las votaciones en ningún caso pueden ser anónimas, así que deben dejar su nombre o el blog desde el que votan; además os recuerdo que no es ético el votarse a uno mismo.

Para votar hay un máximo de 5 puntos y un mínimo de 1 punto, se debe de votar a tres entradas, pero sin repetir la puntuación, por ejemplo, si voto a A con 5 puntos, B puede tener 4 o 3, y C 2 o 1 puntos, además hay que decir porqué se elige esa entrada, es decir, porqué la votas como tu favorita.

¡Gracias por vuestra participación!

El blog Divulgación tiene el honor de ser el anfitrión de la Edición LVII del Carnaval de Física.  Es el Carnaval científico más antiguo de España, desde el 2009. El tema que proponemos es Física y Divulgación.

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Aquí podéis ver el mapa de participación en el Carnaval de Física:

Mapa Carnaval

No obstante el tema propuesto es meramente orientativo, se admitirá cualquier tema relativo al campo de la física, las bases para participar en el Carnaval de la Física son las siguientes:

Reglas para participar en el Carnaval de la Física

Cualquier bloguero que quiera participar en el Carnaval de la Física, deberà cumplir con estas reglas básicas:

Los blogueros que decidan participar en el Carnaval de la Física deberán: indicar en el mismo post con el que piensan participar que su contribución formará parte de la edición LVII (octubre); poner un enlace que dirija el usuario al blog anfitrión. Posteriormente, deberán enviar el enlace del post a la dirección de correo electrónico: queiruga@inicia.es, o publicándolo en nuestro grupo de facebook del Carnaval. No vale dejar un comentario en el blog del anfitrión. Las contribuciones señaladas a través de este método no serán tomadas en consideración para participar en el Carnaval de la Física. Se ha propuesto un tema Física y Divulgación, pero la temática puede ser libre. La fecha límite es e 29 de octubre.

Se publicará un resumen diario para facilitar la lectura, el día 30 el resumen definitivo y se procederán a las votaciones para recibir nuestro Premio Virtual:
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Se puede participar con un post, artículo, video, chiste, etc. No hay que olvidar que el objetivo es divulgar la Física, así que los post deben estar escritos en un lenguaje claro y conciso, y los conceptos físicos bien explicados.
NORMAS PARA LA PROTECCIÓN DE LA DIFUSIÓN DE LA CIENCIA

Recordatorio para los participantes
Cada participante es libre de tratar cualquier tema (histórico, de contenido literario, artístico, etc.) que esté relacionado con la física.

Asimismo, puesto que la intención del Carnaval de la Física no es hacer ciencia sino divulgarla, los blogueros que quieran hablar sobre nuevas teorías de la física o de la ciencia en general deberán haber superado al menos un proceso de revisión por pares (peer-review, en inglés) en una revista nacional o internacional reconocida por la comunidad científica internacional. La exposición de teorías propias no serán aceptadas.
¡Participa!
Resumen del Carnaval Edición LVII
1 octubre del 2014
1. Marta Macho Stadler, con su blog ZTFNews.org, inaugura el Carnaval con una entrada sobre George R. Carruthers, astrofísico e inventor ,
4 octubre del 2014
2. Marta Macho Stadler nos da La clave para determinar la distancia a Andrómeda, a partir de las observaciones de Edwin Hubble.
6 de octubre del 2014
3.  Marta Macho Stadler, El primer exoplaneta: 51 Pegasi b.
6 octubre del 2014
4. Marta Macho Stadler: Martin Behaim y su ‘Erdapfel, acerca del globo terráqueo más antiguo, Erdapfel.
7 de octubre del 2014
5.  Marta Macho Stadler, en su blog ZTFNews.org, nos relata cómo la sonda “Luna 3” obtiene fotografías de la cara oculta de la Luna en su post Hace 55 años, ‘Luna 3′ fotografío la cara oculta de la Luna.
7 de octubre del 2014
6. Nuevamente Marta Macho Stadler, en su blog ZTFNews.org, participa con una interesante entrada en la que nos habla de Lorenzo Respighi, estudioso de las estrellas, director del observatorio de Bolonia entre 1855 y 1864.
9 de octubre del 2014
7. Miguel Ángel Queiruga (el anfitrión de este Carnaval) nos invita a conocer el portal Scientix en el que encontrarás cientos de proyectos y recursos. Scientix: recursos en la enseñanza de la Física.
10 octubre del 2014
8. Marta Macho Stadler: Tritón: 17 días más tarde que Neptuno. El satélite más grande de Neptuno descubierto por Willian Lassell el 10 de octubre de 1946.
10 octubre del 2014
9. Marta Macho Stadler:10 de octubre de 1986: se descubre Cruithne, ‘la segunda luna’.
 11 octubre del 2014
10. Jorge Alda Gallo, desde su blog Bosoneando, participa en este Carnaval explicándonos el porqué del último Premio Nobel de Física, a Isamu Akasaki, Hiroshi Amano y Shuji Nakamura “por la invención de diodos emisores de luz azul eficientes que han permitido fuentes de luz blanca brillantes y de bajo consumo“. Su participación: Luces de colores, lo pasaré bien.
 13 octubre 2014
11. Marta Macho Stadler nos habla de las galaxias espirales en su entrada: Messier descubrió la Galaxia Remolino el 13 de octubre de 1773.
12. Marta Macho Stadler. Las familias Hirayama, un grupo de asteroides que, según se cree, pueden tener un origen común.
14 octubre 2014
13. En esta ocasión, Marta Macho Stadler, desde su blog ZTFNews.org, escribe acerca del Centenario del nacimiento de Raymond Davis Jr., químico-físico muy galardonado. Entre otros reconocimiento, recibió el Nobel de Física en 2002 (compartido) por contribuciones pioneras a la astrofísica, en particular por la detección de neutrinos cósmicos.
16 de octubre 2014
14. Marta Macho Stadler nos habla acerca del exoplaneta Alfa Centauri Bb, que orbita la estrella Alfa Centauri B.
 18 de octubre 2014
15. En esta ocasión, Marta Macho Stadler nos recuerda las primeras misiones que estudiaron la atmósfera de nuestro vecino planeta Venus, La atmósfera de Venus, y fue la sonda espacial soviética Venera 4.
19 de octubre 2014
16. Marta Macho Stadler nos recuerda la biografía de Temple Chevallier, astrónomo.
17. Felix A. Ruiz, desde su blog versociencia, nos dedica esta entrada-poema: Electricidad… con lo que nos demuestra que los obstáculos que se interponen entre los amantes pueden potenciar el amor, al igual que un dieléctrico aumenta la capacidad de un condensador…

Leopoldo Alas (alias “Clarín”) fue un escritor español, nacido en Zamora en 1852.

21 de octubre 2014
18. David, desde el blog Cifras y Teclas, participa en esta LVII edición del Carnaval de Física con Dos acertijos de Gardner para trolear y una sorprendente utilidad, en la que nos muestra que los acertijos no sirven solamente para estimular el pensamiento sino que muchas veces tienen una aplicación práctica.
 19. Cristobal, Resiszienzia, desde su blog Scire Science, nos habla de superhéroes en Capitán América, Hulk, Thor y Iron Man: Superciencia. ¡No te lo pierdas! Quizá si conocemos los secretos de estos superhéroes, no resulten tan invencibles. ¿Conseguirá la física explicar el munto de los superhéroes?
22 de octubre 2014
20. Fco. Javier Martínez Guardiola dedica a esta edición del Carnaval de Física una entrada en su blog Mediaciones DactilaresInvisibilidad Do-It-Yourself. ¿Te animas a construir tu capa de la invisibilidad? ¡Quizá aquí encuentres alguna pista!
23 de octubre 2014
21. Jesús Soto, desde su blog La aventura de las matemáticas, participa en este Carnaval con La subnormal. ¡Os va a quedar muy claro las distintas rectas que se pueden trazar en un punto de una curva!
 24 de octubre de 2014
22. Una nueva contribución de Marta Macho Stadler, desde su blog ZTFNews.org: Ariel y Umbriel, satélites de Urano.
23. Marta Macho Stadler nos muestra los conceptos de momento e inercia: Entendiendo los conceptos de momento e inercia.
28 de octubre de 2014
24. Antonio Gregorio participa en esta Edición del Carnaval desde su blog Física e Química en Ribadeo: O cambio climático non só é global: tamén é local. Parece ser que el cambio climático ya no es un tema de debate, sino más bien una realidad palpable.
25. Carlos Casanueva, desde su blog Haciéndome el Sueco, nos envía su participación a este Carnaval, Los trenes no se van por la tangente, explicándonos toda la física que encierra el eje de un ferrocarril, de la que se deriva su robustez y estabilidad.
 26. Araceli Giménez participa desde su blog El mundo de las ideas, sugiriéndonos un montón de ideas muy adecuadas para disfrazarnos en esta fecha. ¿Tú de qué te vas a disfrazar? No te lo pierdas en: Disfrazarse de un concepto de la Física para Halloween.
Vemos una gran participación en este Carnaval de Física, sobre todo por parte de Marta Macho Stadler, a la que agradecemos su dedicación en divulgar la Física, desde su blog ZTFNews.org.
Para animar un poco más la participación se me ocurre que podríamos hacer un regalito a los post que mejores puntuaciones obtengan. Por ejemplo, a los tres primeros, ¿qué os parece? ¿Y qué mejor regalo que un libro?
Además, se me ocurre que sea un libro sorpresa… es posible que no sea de nuestro área de conocimiento, pero en ese caso, o bien ‘cambiamos por unos días nuestras lecturas favoritas’ o bien se lo regalamos a alguien y hacemos un amigo.
Tu premio podría ser alguno de estos libros:
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¡Y esto es todo hasta ahora! ¡Espero tu participación!

Mars: Weather and Life


Hubo un tiempo en que el medioambiente marciano era propicio para la existencia de vida. Pero de eso hace ya mucho tiempo.

¿Sería posible la existencia de vida en nuestro planeta vecino, Marte, en la actualidad?

Para comprender cómo podría ser la vida en las condiciones climáticas actuales de Marte, los científicos estudian los seres que viven en condiciones extremas en nuestro planeta, conocidos bajo el nombre general de extremófilos.

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El estudio de la meteorologia marciana es clave para determinar la posible existencia de vida

Precisamente de investigar la meteorología marciana y obtener conclusiones en este sentido, se encarga la misión Mars: Weather and Life. Una misión derivada del proyecto Meteomarte: meteorología de Marte en las escuelas, gestionado desde el Centro de Astrobiología (CSIC-INTA). Con esta misión nos desplazamos hace poco más de un año a la ExpoCiencia Internacional ESI2013.

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Integrantes de la misión ‘Mars: Weather and Life’

La noticia que queremos comunicaros es que, este proyecto de investigación, ha sido seleccionado en el certamen Ciencia en Acción/Adopta una Estrella 2014, en la modalidad ‘Investiga en Astronomía‘ organizada por CSIC.

Durante los días 5-6-7 de octubre, en las instalaciones de CosmoCaixa-Barcelona, defenderemos el proyecto.

Como os podéis imaginar, mucha ilusión y ganas de seguir investigando y aprendiendo.

Para descargar el programa de actividades: PROGRAMA DE ACTIVIDADES 2014.

Entradas relacionadas

https://kapy83.wordpress.com/tag/marte/

1, 2, 3, 4… ¡¡¡Higgs!!! … el libro


Siguiendo con el proyecto de difusión comenzado en 2012 con el anuncio de una partícula consistente con el bosón de Higgs ahora puedes encontrar los contenidos, revisados y ampliados, en formato libro.

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El formato digital, que puedes visualizar en www.rinconsolidario.org/higgs, recibió una Mención de Honor en el certamen Ciencia en Acción, en la modalidad de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo (Premio IBM).

Puedes ver la notica en la entrada: https://kapy83.wordpress.com/2013/07/04/mencion-de-honor/

El proyecto ha tenido muy buena acogida y muy buenas críticas en los medios de comunicación, tanto el formato digital como el libro.

CorreoBurgosHiggs25_5_2014Todo el equipo científico está satisfecho con el eco que ha tenido el proyecto.

¡Pero todavía tenemos más noticias que daros!

En la presente edición de Ciencia en Acción, el libro ha obtenido un Primer Premio en la modadidad “Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte No Interactivo” (Premio Societat Catalana de Matemàtiques), por tratarse de una propuesta muy atractiva y “simpática” tratando de explicar conceptos actuales, no simples, de la Física con un lenguaje no técnico y muy divulgativo.

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Puedes encontrar el libro en las bibliotecas de Burgos. Te invitamos a su lectura y a que nos envíes comentarios.

¡Esperamos que te parezca interesante!

Entradas anteriores:

Mención de Honor

1, 2, 3, 4… ¡¡¡Higgs!!!

Enlaces:

Ciencia en Acción. Resolución

El Correo de Burgos. El bosón de Higgs para todos los públicos

Diario de Burgos. El bosón de Higgs, en la web y explicado paso a paso

 MasScience Blog. 1, 2, 3, 4…¡¡¡Higgs!!!

Scientix Blog. 1, 2, 3, 4… ¡¡¡Higgs!!!

Blog de Josechu Ferreras. 1,2,3,4,… ¡¡¡Higgs¡¡¡ Magnifico material para entender qué es bosón de Higgs.

 Proyecto 1, 2, 3, 4… ¡¡¡Higgs!!!

MarsLife


Con motivo del III Concurso de cohetes de agua (CEV) organizado por el Centro de Entrenamiento y Visitantes (NASA), hemos grabado el siguiente vídeo en el que aparece el cohete construido por Cristian.

Si queréis acceder a las votaciones de los cohetes seleccionados, podéis entrar a la página de facebook del Centro de Entrenamiento y visitantes de la NASA. Para entrar directamente al apartado correspondiente de vídeos, ¡pulsa aquí!

Importante: si quieres votar el vídeo que estés visualizando en facebook, después de darle a ‘Me gusta’ debes darle al ‘Confirmar’ que aparece inmediatamente después.
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Cristian

7

MarsLife

El cohete funcionamiento del cohete de agua está basado en el principio de conservación de la cantidad de movimiento (tercera ley de Newton).

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Esquema de las fuerzas en el interior de un cohete cargado. Niki Giada

En una botella de plástico, parcialmente llena de agua, se introduce aire a presión. Cuando se abre un orificio, el aire a presión hace que el agua salga con una elevada velocidad, lo que actúa como propulsión del cohete.

Esta entrada participa en la Edición LII del Carnaval de la Física, hospedado en esta ocasión por La Enciclopedia Galáctica.

Entradas relacionadas:

Un proyecto chulo… 

 

32nd Youth Science Meeting


Nuestro amigo António Eduardo Moreira, de Associação Juvenil de Ciência (AJC), nos invita al encuentro científico 32nd Youth Science Meeting. Un encuentro para jóvenes amantes de la ciencia.

El evento tendrá lugar del 20 al 27 de julio en Aveiro. En él participarán jóvenes de entre 16 y 25 años de distintos países y podrán dar a conocer el proyecto que han desarrollado.

Si estás interasado, ¡no esperes!, el período de inscripción finaliza el 10 de mayo. Puedes solicitar más información en: ejc2014@ajc.pt.

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El precio de inscripción (130€) incluyen los gastos de comida, alojamiento, transporte, etc. de los 8 días que dura el evento.

Además, para los dos mejores proyectos científicos se ofrecerá la participación en dos encuentros científicos europeos.

Associação Juvenil de Ciência Official Site

En Faccebok facebookmini

Un proyecto chulo…


Un proyecto muy bonito en el que nos invita a participar la NASA, coincidiendo con la celebración del 50 Aniversario de la Estación Espacial de NASA en Madrid.

Diseña tu cohete de agua y graba un vídeo explicando su funcionamiento. Envíalo al Centro de Entrenamiento y Visitantes NASA… Y quién sabe… quizá en unos años estés diseñando los vehículos que conquistarán el Sistema Solar u otros sistemas solares.

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¡Yo ya estoy diseñando el mío! ¿Y tú? ¿te vas a quedar atrás?

¡Lanzate a la aventura! ¡Tienes hasta el 9 de mayo!

Toda la información en:

III Concurso de Cohetes de Agua

Vuelta al cole desde Abu Dhabi


En los primeros días de curso, aterrizábamos en Madrid de vuelta de Abu Dhabi, a donde habíamos viajado en representación de España, de Burgos y de Jesús-María.

Cinco días en las instalaciones de ADNEC, donde se celebraba la ExpoCiencia Internacional ESI2013.

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Escudo de la misión

Este evento internacional de carácter bianual, da acogida a investigadores de todo el planeta, que exponen con entusiasmo sus proyectos.

Dentro del proyecto MeteoMarte, la misión que nos llevó a ESI2013  bajo el lema: “Mars: Weather and life“, tenía como objetivo divulgar información relativa a la meteorología y la búsqueda de vida en nuestro planeta vecino.

En el desarrollo de esta misión participaron Beatriz Gijón, Guillermo García y Sergio Alonso, realizando distintos paneles o posters con la información más relevante. También elaboramos un vídeo-documental, gracias a la colaboración de Yaiza González y Beatriz Carnicero, dos antiguas alumnas, y que pondremos a vuestra disposición cuando esté revisado.

Además de la explicación, los visitantes de nuestro estand no se iban con las manos vacías, ya que llevábamos distintos souvenirs, como bolígrafos, globos, pegatinas, pins, CDs y pendrives con contenidos relacionados, ejemplares de Todo Ciencia, etc.

Nuestros paneles:

Como representante del equipo, viajó Sergio, acompañado del director de la misión, Miguel Ángel Queiruga.

Además de divulgar nuestro proyecto, pudimos entrar en contacto con investigadores y profesores de todo el mundo.

En la siguiente fotografía podéis ver nuestro estand:

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Nos hizo mucha ilusión la visita que recibió nuestro estand por parte del embajador español en Abu Dahbi, José Eugenio Salarich, que se interesó mucho por nuestra investigación y por nuestras publicaciones.

Queremos expresar nuestro agradecimiento a las entidades que han brindado apoyo científico a la misión:

  • al Centro de Astrobiología, y en particular a Juan Ángel Vaquerizo
  • a la Universidad de Burgos, Departamento de Física Aplicada, Verónica Tricio, y al Área de Química Analítica, Jesús Garóz y Álvaro Colina.

Blogs del proyecto:

En directo desde Marte

BioMarte

Referencias en prensa:

Diario de Burgos

El Correo del Golfo

Entrada relacionada:

En directo desde Marte

Más cerca de la conquista de Marte

Mención de Honor


Hace dos días, a primera hora de la mañana recibíamos la noticia. Tras el fallo de los premios del certamen científico Ciencia en Acción.

Dentro de la modalidad “Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo” (Premio IBM),

Por hacer una propuesta muy atractiva y divertida en torno al descubrimiento del bosón de Higgs, utilizando implícitamente elementos indirectos de aprendizaje desde la perspectiva histórica de los científicos involucrados y el momento de sus descubrimientos, se concede Mención de Honor de Materiales Didácticos de Ciencias en Soporte Interactivo al trabajo 1, 2, 3, 4… ¡¡¡Higgs!!!” de Miguel Ángel Queiruga Dios del Colegio Jesús-María (Burgos).

La entrega de premios tendrá lugar el domingo 6 de octubre por la mañana en el Auditorio del Bizkaia Aretoa de Bilbao.

Podéis visitar la web del proyecto en: http://www.rinconsolidario.org/higgs.

¡Enhorabuena a todos los colaboradores del proyecto!

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Equipo 1, 2, 3, 4… ¡¡¡Higgs!!! Clic para ampliar

¡Y muchísimas gracias a la organización y al jurado del certamen Ciencia en Acción!

Entrada relacionada:

Blog Higgs

Científicos con PREMIO


Durante esta semana, han ido apareciendo en los distintos medios los galardonados con los premios Nobel. Desde 1901, se conceden estos premios a las mejores investigaciones y trabajos en las disciplinas de: Medicina, Física, Química, Literatura y Economía, además del reconocido premio Nobel de la Paz.

En esta edición, el Premio Nobel de la Paz ha sido concedido a la Unión Europea, por haber logrado que la paz, la democracia y los derechos humanos hayan arraigado en Europa.

El Premio Nobel de Física 2012 es compartido por el investigador francés Serge Haroche, y el estadounidense David Winelandpor sus métodos experimentales innovadores que permiten la medición y manipulación de sistemas cuánticos individuales”.

Así lo ha anunciado la Real Academia Sueca de las Ciencias, quien reconoce los trabajos que han desarrollado los dos galardonados en el campo de la física cuántica. En concreto, han inventado y desarrollado métodos para medir y manipular partículas individuales sin alterar su naturaleza cuántica.

Serge Haroche (izquierda) y David J. Wineland, galardonados con el Nobel de Física. Imagen: Efe/SINC

Los galardonados con el premio Nobel de Química 2012 son los científicos estadounidenses Robert J. Lefkowitz y Brian K. Kobilka por sus trabajos sobre un tipo de receptores de la membrana celular: los receptores acoplados a proteínas G, una importante familia de receptores de la membrana que perciben moléculas como la adrenalina u otras que activan el olor, el sabor y la visión.

Kobilka Brian (izq.) y Robert Lefkowitz. Imagen: Standford University/Fundacion BBVA.

El premio Nobel de Medicina 2012: células madre pluripotenciales inducidas, compartido por John B. GurdonShinya Yamanaka. Los trabajos realizados por estos investigadores, llevan a la conclusión de que células adultas pueden reprogramarse para convertirse en células inmaduras capaces de generar células de cualquier tejido.

Premio Nobel Medicina: Yamanaka y Gurdon. Fotografía: Reuters

Una anecdota interesante, relativa al investigador galardonado con el premio Nobel de Medicina, John Gurdon, es la referente a un informe que realizó su profesor de biología en el colegio Eton:

Ha sido un período desastroso. Su trabajo ha estado lejos de ser satisfactorio. El material preparado ha sido mal aprendido y muchas de sus pruebas han sido hechas con prisa; uno de estos exámenes apenas consiguió dos puntos de 50. Sus otros trabajos han sido igualmente malos, y muchas veces ha tenido problemas porque no escucha e insiste en hacer las cosas a su manera. Creo que tiene intención de ser científico, en su estado actual es simplemente ridículo, si no es capaz de aprender simples hechos de Biología no tendrá la oportunidad de trabajar como especialista, y será una pura pérdida de tiempo, tanto para él como para los que intenten enseñarle.

¡Se ve que después se puso a trabajar duro!

Así que… ¡ánimo chicos y chicas!, quizá algún Nobel os está esperando.

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