Fotomates

Hoy se celebra el Día de las Matemáticas. Nosotros lo celebramos todos los días porque sabemos que están presentes en todo lo que nos rodea: la clase, el patio de nuestro colegio, el parque, los alimentos, las compras, los deportes, el arte, la lectura… y, sobre todo, en los juegos.
Todos los años, por estas fechas hasta final de curso, realizamos diversas actividades para descubrir nuevos aspectos matemáticos relacionados con nuestro entorno. En este momento estamos haciendo el proyecto “Fotomates” basándonos en las fotografías que hemos realizado de cosas cotidianas. A partir de ellas interpretamos lo que el autor de la foto nos ha querido transmitir, inventamos un enunciado, los datos de un problema y todas las posibles preguntas que se puedan hacer; finalmente, escogemos las operaciones adecuadas para resolver la situación planteada.
Y, sobre todo, desarrollamos nuestra imaginación y compartimos con los demás todo lo que creamos.
Te invitamos a participar con nosotros, para ello ponte en contacto con el profesor @queiruga. La foto que envíes tiene que ser original, ir acompañada de un título, del nombre del autor y una pequeña reseña matemática adaptada a niños del segundo ciclo de E. Primaria. ¡Ánimo!

Safari fotográfico

No hacen falta grandes cosas para buscar la ciencia en nuestro entorno.

En esta ocasión, en nuestro safari fotográfico buscábamos representar la geometría irregular que nos encontramos en la naturaleza: una hoja, una flor, un árbol, el agua… parecen llamarnos a descubrir nuevas geometrías.

Te invitamos a ver esta composición y a que disfrutes, además, con la música de fondo.

Fotografía matemática

Podríamos decir que la fotografía matemática pretende buscar representaciones matemáticas en nuestro entorno a partir del análisis de una fotografía.
Mirar nuestro entorno, representado en una fotografía, con ojos matemáticos. Yendo, en ocasiones, más allá de las representaciones geométricas.
Una invitación a la investigación, a ir más allá en el análisis de nuestro entorno.

«Para muchos, las matemáticas constituyen un Universo abstracto y lejano, patrimonio de unos pocos genios. Un mundo alejado de la realidad. Sin embargo, esto no es así. El mundo está lleno de formas geométricas y de objetos y lugares con sugerencias matemáticas».

Marta y Eva Gutiérrez. Fotografía matemática. Boletín de la Soc. Puig Adam, num 77. Octubre 2007.

Como ejemplo os invitamos a la siguiente lectura:

¡Esperamos tus comentarios!