Desde el Portal Scientix tenemos acceso a multitud de recursos relacionados con todas las disciplinas científicas. Recursos para todos los niveles educativos e invitaciones a participar en proyectos multidisciplinares de todo tipo.
A fin de dar a conocer algunas de las posibilidades educativas del Portal Scientix, se organizó un seminario en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos. La convocatoria, que debemos agradecer a Verónica Tricio, iba acompañada de la siguiente invitación:
Estimados compañeros, el grupo de investigación Enseñanza de la Física os invita a asistir a la siguiente actividad organizada por dicho grupo.
Seminario de enseñanza de la física. Título. Scientix: recursos y proyectos en enseñanza de la Física. Ponente: Miguel Ángel Queiruga. Licenciado en C. Físicas, Profesor en el Colegio Jesús María, Burgos Fecha y hora: martes, día 24 de junio, 16:15 horas Lugar: Aula 23, Facultad de Ciencias
A pesar de las fechas, el final de curso viene cargado de mucho trabajo para todos los docentes, la jornada resultó muy interesante para todos los asistentes. Charlamos y debatimos largo y tendido sobre las posibilidades que ofrece el portal. Además surgieron muchas cuestiones sobre el papel de Scientix en la difusión de proyectos y buenas prácticas en la enseñanza de las ciencias.
Hay que decir que el curso pasado resultó muy prolífico en cuanto a divulgación se refiere. Eso conlleva, como podemos imaginar, una cantidad proporcional de trabajo.
Por eso, tenemos muchas cosas pendientes de ir subiendo al blog. Pero lo iremos haciendo poco a poco.
Una de estas cosas es precisamente el boletín científico Todo Ciencia nº5. Seguramente en estos momentos se está distribuyendo a todos los colegios y bibliotecas de Burgos, gracias a la colaboración de Obra Social de Caja de Burgos.
Es difícil resumir los contenidos, por lo que te animamos a una lectura detallada de todos los artículos, relacionados con investigaciones realizadas por alumnos o antiguos alumnos del colegio. También encontrarás entrevistas a personas relacionadas con la investigación y la docencia en distintos ámbitos de la ciencia.
Además, va acompañado del suplemento, Fractals in Nature. Se trata de un estudio de los distintos fractales que podemos encontrarnos en naturaleza.
Agradecemos la importante labor realizada por los directores de esta edición, Jesús Garoz y Beatriz Gijón y la importante colaboración de la Universidad de Burgos y de todas las personas que han intervenido desinteresadamente para que este proyecto haya visto la luz.
Reiteramos nuestro agradecimiento a la Obra Social de Caja de Burgos y en concreto al programa AYUDAS CREA 2013.
Si deseas adquirir un ejemplar en papel, acércate a portería y te lo entregarán (mientras haya ejemplares).
A continuación te dejamos un enlace a las versiones digitales de estas publicaciones:
Del 4 al 6 de marzo, se han celebrado en el salón de actos de la Facultad de Ciencias, las Jornadas de Iniciación a la Investigación en el ámbito de las Ciencias para ESO, Bachillerato y FP; encuentro organizado por la Universidad de Burgos y el CFIE (Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa).
En estas jornadas, he coincidido, me he reencontrado o he conocido a distintas personas con inquietudes investigadoras y divulgadoras, o más bien, personas deseosas de crear esa inquietud en los alumnos. La organización corrió a cargo de:
Mª Jesús Rodríguez Martínez, Asesora de formación del área Científico-
Tecnológica (matemáticas) del CFIE y coordinadora del encuentro, a quien había visto fugazmente hace unos años y manteníamos un contacto telefónico y a través de correo electrónico.
Álvaro Colina Santamaría, Profesor titular de Química Analítica de la Universidad de Burgos, en el papel de director del encuentro, y que es jefe (¿se dice así?) de Jesús Garoz, antiguo alumno y ponente en estas jornadas.
De estas jornadas, me gustaría destacar algunas frases, ideas o conclusiones que he escuchado (corregidme si me equivoco).
Quizá, en primer lugar, destacar la importancia de la investigación. La investigación en el sentido más amplio de la palabra, la investigación como forma de vida: la búsqueda, la constancia, la tenacidad, el esfuerzo, la resolución de problemas; tan importante durante la formación. Para aclarar un poco, entendamos que se trata de que nos hagamos investigadores en el día a día, en lo cotidiano, en nuestros estudios y con independencia de las salidas profesionales que elijamos.
Todos debemos hacer investigación. Aprender a investigar sin pensar en qué. La investigación debe ser un medio, no un fin. Entre otras cosas, un medio para amueblar la mente.
También se habló de la importancia de la honestidad y la ética del investigador, y de una serie de valores que deben acompañar el trabajo de investigación en general. Y es que, si la investigación y la ciencia no son capaces de dotarnos de más humanidad, ¿para qué sirven?
A pesar de que la distancia temporal entre los distintos ponentes, desde Jesús López Palacios y Trinidad Gejo Pérez, investigadores ya jubilados, hasta Jesús Garoz Ruiz, investigador novel; todos nos contaron con sencillez sus experiencias, sus motivaciones y la importancia de la investigación en sus vidas. Nos mostraron que la investigación se hace haciendo. La investigación se hace buscando, aunque no se encuentre. Al mismo tiempo que se reclaman profesores que sean capaces de asumir esta demanda de investigación de los estudiantes. El rol del profesor está en la guía y acompañamiento. Allanando el camino (o caminos).
En una de las jornadas, los alumnos estaban invitados a contar sus experiencias. Entre los distintos grupos de distintos centros de Burgos, cómo no, resaltar la intervención de nuestras estudiantes, Marina y Silvia, de 1º de Bachillerato. Muy brevemente comentaron que están comenzando un proyecto de investigación, pero fue de forma anecdótica, lo que querían mostrar a los asistentes, fue un reportaje que estuvieron elaborando durante las semanas anteriores. En los huecos entre clases o saltándose algunas con el permiso de los profesores, y cámara en mano, fueron preguntando por las clases a los alumnos que estaban embarcados en algún proyecto de investigación.
Dos de nuestras investigadoras, Marina y Silvia, nos muestran la información que han recopilado para estas jornadas acerca de los proyectos de investigación que se están desarrollando en el colegio
Puede parecer fácil, pero teniendo en cuenta la dificultad en encontrar tiempos y los recursos limitados de que disponemos, (¡Guille!, dale las gracias a tu papá por prestarnos la cámara), toda una proeza que agradezco.
Una gran sorpresa, la tuvimos el día anterior a las jornadas, en que recibimos un vídeo de nuestros antiguos compañeros, «los del Software Libre«, Vitor, Andrés, Alberto y Fernán, contándonos su experiencia. Venciendo las distancias y los medios, se las ingeniaron para hacer el montaje que os mostramos a continuación. A pesar de la baja calidad de vídeo y audio, que es comprensible insisto, cuando uno no tiene ni medios ni tiempos y pretende encajar un extra entre exámenes y otras obligaciones; y a pesar de la falta de ortografía de la que me advierte Fernán (yo aún no la he encontrado), valoro este documento visual enormemente.
Otra sorpresa la recibimos ¡durante la ponencia!. En términos similares, nuestras amigas las «Electrogirls» (nombre de guerra que adquirieron durante el desarrollo de un proyecto de investigación-divulgación): Bea, Yai y Ana, nos acercaron un vídeo en el que contaban sus primeras experiencias investigadoras en el cole y cómo lo ven ahora, cuando ya han pasado unos años. Tampoco este vídeo tiene desperdicio. Lo subiré, junto con otras cosas, más adelante. Aún tengo que reducir el tamaño de algunos archivos para poder subirlos.
Ya veis que el tema da mucho de sí. Si os parece no me alargo más y en una entrada posterior agregaré otros documentos.
Inauguramos una nueva sección,¡No te lo pierdas!, con la sugerencia de que estéis al tanto de las publicaciones de Jesús Garoz Ruiz.
Antiguo alumno de nuestro centro, es investigador de la Universidad de Burgos, donde cursa el doctorado en Químicas.
Esperamos que nos cuente con más detalle qué es lo que investiga exactamente, a través de Todo Ciencia, y también nos gustaría que viniera un día al colegio a explicárnoslo.
De momento podemos seguirlo cada martes en la columna que escribe para El Correo de Burgos, El Mundo, en la sección Escribiendo el Futuro. Además, desde hace unos años, gestiona el blog ALUCIBU, en el que incorpora informaciones de interés para los Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos.
ALUCIBU: de especial interés para Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos, además, plataforma de difusión de la Ciencia.
También podéis seguir a Jesús Garoz a través de Twitter: @JesusGarozRuiz
Divulgación 